Blog Recopilatorio para DEA. Aplicaciones del Arte para la Inclusión Social

Muchos de los Cortos que aperecen en el Blog han sido cedidos por las Asociaciónes AFAD y Asoc. Cuenta Conmigo de Valdepeñas, C.Real, mostrados en el I Festival Nacional de Cortometrajes disCapacidad, los cuales tienen los derechos sobre las mismas.
Otras producciones han sido seleccionados de diversos buscadores públicos.
Muchos de los Cortometrajes seleccionados pertenecen a la Asoc. Cinesín Cine sin Barreras de Valencia.



4.12.10

De qué hablamos, cuando hablamos de.... Terminología básica

Algunos términos
Los términos deficiencia, discapacidad, minusvalía, no son sinónimos y es necesario diferenciarlos. La organización Mundial de la Salud y la Carta de Rehabilitación Internacional dicen de ellos:

Deficiencia: Pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.

Discapacidad: Restricción o ausencia (causada por una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano.

Minusvalía: Situación de desventaja para un individuo determinado, consecuencia de una deficiencia o de una discapacidad, que le limita e impide desempeñar un rol que es normal en su caso (en función de la edad, sexo y factores sociales y culturales).

El término mujeres y hombres con diversidad funcional se propuso y empezó a utilizar en el Foro de Vida Independiente, en 2005. Una terminología no negativa sobre la diversidad funcional

discapacidad intelectual que según la Asociación Americana sobre el Retraso Mental (AAMR) se configura como una discapacidad intelectual/retraso mental es un estado particular del funcionamiento que comienza en la niñez (antes de los 18 años) y que se caracteriza por limitaciones significativas en la inteligencia y en la capacidad de adaptación de una persona, expresadas en sus destrezas conceptuales, sociales y prácticas. Generalmente, una persona con discapacidad intelectual posee un coeficiente intelectual (CI) inferior a 75 puntos y su conducta adaptativa presenta limitaciones significativas que afectan su rutina de vida diaria y su capacidad de respuesta ante una situación o ambiente específicos

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